<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" encoding="UTF-8" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:fireside="http://fireside.fm/modules/rss/fireside">
  <channel>
    <fireside:hostname>web02.fireside.fm</fireside:hostname>
    <fireside:genDate>Sun, 03 May 2026 09:44:30 -0500</fireside:genDate>
    <generator>Fireside (https://fireside.fm)</generator>
    <title>KRLEpodden - Episodes Tagged with “Humaniora”</title>
    <link>https://krlepodden.fireside.fm/tags/humaniora</link>
    <pubDate>Fri, 22 Dec 2023 13:00:00 +0100</pubDate>
    <description>En podcast laget og drevet av Foreningen KRLEpodden. 
</description>
    <language>nb</language>
    <itunes:type>episodic</itunes:type>
    <itunes:subtitle>En podcast om KRLE-faget og religion i skolen</itunes:subtitle>
    <itunes:author>Knut Aukland</itunes:author>
    <itunes:summary>En podcast laget og drevet av Foreningen KRLEpodden. 
</itunes:summary>
    <itunes:image href="https://media24.fireside.fm/file/fireside-images-2024/podcasts/images/a/a6941df6-11fd-4107-bd3f-e612a1ab8c4d/cover.jpg?v=1"/>
    <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>Knut Aukland</itunes:name>
      <itunes:email>knutaukland@hotmail.com</itunes:email>
    </itunes:owner>
<itunes:category text="Education"/>
<itunes:category text="Religion &amp; Spirituality"/>
<item>
  <title>Episode 46: Religionshermeneutikk 2: Religions- og livssynsfaget som humanistisk prosjekt med Øystein Brekke</title>
  <link>https://krlepodden.fireside.fm/46</link>
  <guid isPermaLink="false">59785dcd-3698-4627-9712-28dfb9411d40</guid>
  <pubDate>Fri, 22 Dec 2023 13:00:00 +0100</pubDate>
  <author>Knut Aukland</author>
  <enclosure url="https://aphid.fireside.fm/d/1437767933/a6941df6-11fd-4107-bd3f-e612a1ab8c4d/59785dcd-3698-4627-9712-28dfb9411d40.mp3" length="60662747" type="audio/mpeg"/>
  <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
  <itunes:author>Knut Aukland</itunes:author>
  <itunes:subtitle>Inge Andersland intervjuer Øystein Brekke med utgangspunkt i kapittel 10 av boka Religionshermeneutikk: "Eit humanistisk danningsfag med global orientering". Korleis kan vi forstå KRLE-faget som eit humanistisk prosjekt?</itunes:subtitle>
  <itunes:duration>1:02:25</itunes:duration>
  <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
  <itunes:image href="https://media24.fireside.fm/file/fireside-images-2024/podcasts/images/a/a6941df6-11fd-4107-bd3f-e612a1ab8c4d/cover.jpg?v=1"/>
  <description>Våren 2023 gav Øystein Brekke, professor ved OsloMet, ut boka Religionshermeneutikk.  I boka argumenterer han for ei fleirfagleg, konglomerativ, tilnærming til religion og livssyn i skulen - og for at skulefaget må ha ein livssynsopen fagontologi. Denne episoden er den første av fleire samtalar som Øystein Brekke har med Inge Andersland om tankane i boka. Målet er både å opne opp diskusjonane i boka for fleire, og å kunne gå djupare inn på det som vert diskutert.
Dersom du har spørsmål, innspel, kritikk eller kommentarar til episoden kan du sende dei til inge.andersland@hvl.no
I samtalen kjem vi inn på fleire relevante fagtekstar, mellom anna:
Martha Shaw, «Towards a religiously literate curriculum – religion and worldview literacy as an educational model» (https://doi.org/10.1080/13617672.2019.1664876), Journal of Beliefs &amp;amp; Values, 41:2, 150-161, 
Hans Skjervheim «Sløret og skiljeveggen. Eit utkast» (2004)
Per Magne Aadnanes «Livssynsforskning – prinsipp og metodar i ei ny forskningsgrein» (1999)
Øystein si bok finn du her: https://www.universitetsforlaget.no/religionshermeneutikk
Øystein har og laga ei religionsfagleg og religionsdidaktisk studentordliste (https://www.academia.edu/103426850/Religionsfagleg_og_religionsdidaktisk_studentordliste?fbclid=IwAR1h4TFYOv9OSUDR_RLAiTqZHdDVUCR3XuNdETEQpGZmeMgxqfTj2b8llYg). Der kan du finne forklaringar på mange av omgrepa vi brukar i samtalen.
Musikk av Lee Rosevere
«Thought Bubbles»
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
«All the Answers»
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
</description>
  <itunes:keywords>krle, religion, livssyn, religionshermeneutikk, humaniora</itunes:keywords>
  <content:encoded>
    <![CDATA[<p>Våren 2023 gav Øystein Brekke, professor ved OsloMet, ut boka <em>Religionshermeneutikk</em>.  I boka argumenterer han for ei fleirfagleg, konglomerativ, tilnærming til religion og livssyn i skulen - og for at skulefaget må ha ein livssynsopen fagontologi. Denne episoden er den første av fleire samtalar som Øystein Brekke har med Inge Andersland om tankane i boka. Målet er både å opne opp diskusjonane i boka for fleire, og å kunne gå djupare inn på det som vert diskutert.</p>

<p>Dersom du har spørsmål, innspel, kritikk eller kommentarar til episoden kan du sende dei til <a href="mailto:inge.andersland@hvl.no" rel="nofollow">inge.andersland@hvl.no</a></p>

<p>I samtalen kjem vi inn på fleire relevante fagtekstar, mellom anna:</p>

<p>Martha Shaw, <a href="https://doi.org/10.1080/13617672.2019.1664876" rel="nofollow">«Towards a religiously literate curriculum – religion and worldview literacy as an educational model»</a>, <em>Journal of Beliefs &amp; Values</em>, 41:2, 150-161, <br>
Hans Skjervheim «Sløret og skiljeveggen. Eit utkast» (2004)<br>
Per Magne Aadnanes «Livssynsforskning – prinsipp og metodar i ei ny forskningsgrein» (1999)</p>

<p>Øystein si bok finn du her: <a href="https://www.universitetsforlaget.no/religionshermeneutikk" rel="nofollow">https://www.universitetsforlaget.no/religionshermeneutikk</a></p>

<p>Øystein har og laga <a href="https://www.academia.edu/103426850/Religionsfagleg_og_religionsdidaktisk_studentordliste?fbclid=IwAR1h4TFYOv9OSUDR_RLAiTqZHdDVUCR3XuNdETEQpGZmeMgxqfTj2b8llYg" rel="nofollow">ei religionsfagleg og religionsdidaktisk studentordliste</a>. Der kan du finne forklaringar på mange av omgrepa vi brukar i samtalen.</p>

<p>Musikk av Lee Rosevere<br>
«Thought Bubbles»<br>
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="nofollow">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a><br>
«All the Answers»<br>
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="nofollow">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a></p>]]>
  </content:encoded>
  <itunes:summary>
    <![CDATA[<p>Våren 2023 gav Øystein Brekke, professor ved OsloMet, ut boka <em>Religionshermeneutikk</em>.  I boka argumenterer han for ei fleirfagleg, konglomerativ, tilnærming til religion og livssyn i skulen - og for at skulefaget må ha ein livssynsopen fagontologi. Denne episoden er den første av fleire samtalar som Øystein Brekke har med Inge Andersland om tankane i boka. Målet er både å opne opp diskusjonane i boka for fleire, og å kunne gå djupare inn på det som vert diskutert.</p>

<p>Dersom du har spørsmål, innspel, kritikk eller kommentarar til episoden kan du sende dei til <a href="mailto:inge.andersland@hvl.no" rel="nofollow">inge.andersland@hvl.no</a></p>

<p>I samtalen kjem vi inn på fleire relevante fagtekstar, mellom anna:</p>

<p>Martha Shaw, <a href="https://doi.org/10.1080/13617672.2019.1664876" rel="nofollow">«Towards a religiously literate curriculum – religion and worldview literacy as an educational model»</a>, <em>Journal of Beliefs &amp; Values</em>, 41:2, 150-161, <br>
Hans Skjervheim «Sløret og skiljeveggen. Eit utkast» (2004)<br>
Per Magne Aadnanes «Livssynsforskning – prinsipp og metodar i ei ny forskningsgrein» (1999)</p>

<p>Øystein si bok finn du her: <a href="https://www.universitetsforlaget.no/religionshermeneutikk" rel="nofollow">https://www.universitetsforlaget.no/religionshermeneutikk</a></p>

<p>Øystein har og laga <a href="https://www.academia.edu/103426850/Religionsfagleg_og_religionsdidaktisk_studentordliste?fbclid=IwAR1h4TFYOv9OSUDR_RLAiTqZHdDVUCR3XuNdETEQpGZmeMgxqfTj2b8llYg" rel="nofollow">ei religionsfagleg og religionsdidaktisk studentordliste</a>. Der kan du finne forklaringar på mange av omgrepa vi brukar i samtalen.</p>

<p>Musikk av Lee Rosevere<br>
«Thought Bubbles»<br>
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="nofollow">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a><br>
«All the Answers»<br>
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="nofollow">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a></p>]]>
  </itunes:summary>
</item>
  </channel>
</rss>
