Inge Andersland
Co-Host of KRLEpodden
Inge Andersland has hosted 23 Episodes.
-
Episode 53: Skjulte skatter 5: Danmark, Danmark og bibel
March 7th, 2024 | 26 mins 28 secs
-
Episode 52: Oddrun snakker med... Dave Francis
February 16th, 2024 | 47 mins 27 secs
big ideas for religious education, dave francis, eftre, religious education, sacre
Oddrun Bråten fra NTNU intervjuer Dave Francis om lokalt KRLE-læreplanarbeid i England, Big Ideas for Religious Education og internasjonalt samarbeid med religionslærere gjennom EFTRE.
-
Episode 51: Skjulte skatter 4: Big 5, Hans Olav Lahlum og KRL-snacks
February 12th, 2024 | 20 mins 39 secs
-
Episode 49: Skjulte skatter 3: RE-searchers, Charles Taylor-bok og Amar Chitra Khata
January 24th, 2024 | 31 mins 26 secs
amar chitra khata, charles taylor, krle, livssyn, religion, rle, skjulte skatter
Knut har med en skatt. Inge har med en skatt - og jammen har ikke lytterne også med en skatt i dag!
Vet du om en skjult RLE-skatt? Send inn til [email protected].
Musikk av Lee Rosevere
«Thought Bubbles»
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ -
Episode 50: Oddrun snakker med... Denise Cush
January 19th, 2024 | 49 mins 38 secs
Oddrun Bråten fra NTNU intervjuer Denise Cush om religions- og livssynsfaget i England, religionsbegrepet og hva det vil si å ha et ikke-binært livssyn.
-
Episode 48: Skjulte skatter 2: Benjamin Bloom og Torbjørn Røe Isaksen
January 8th, 2024 | 28 mins 52 secs
Vet du om en skjult RLE-skatt? i Send inn til [email protected].
Musikk av Lee Rosevere
«Cloudloop»
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
«Star Song»
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Musikk av Lee Rosevere
«Thought Bubbles»
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ -
Episode 47: Skjulte skatter 1: Flimmerutredningen og Heid Leganger-Krogstad
January 2nd, 2024 | 39 mins 45 secs
identitet og dialog, krle, skjulte skatter
Knut Aukland og Inge Andersland deler skjulte skatter fra fagfeltet. Skattene skal være til nytte, inspirasjon og underholdning for alle som jobber med religion, livssyn og etikk i utdanningsfeltet. Hva har de med i dag?